大家好，我是小雅老师，一位在一线教学十年的语文教师。今天想和各位家长聊聊——孩子成长路上，我们到底该怎样“看见”他们？
记得上个月，我班有个叫乐乐的小男孩，平时沉默寡言，作业总拖拉。家长会上，他妈妈红着眼说：“老师，我家孩子是不是智力有问题？”我轻轻摇头，反问：“您知道他最近一周偷偷把《草房子》读完了三遍吗？”那一刻，妈妈愣住了。
其实，每个孩子都藏着自己的光，只是有的藏得深，有的藏得早。我们当老师的，不是去“纠正”孩子，而是学会蹲下来，用他们的眼睛看世界。
有位爸爸曾问我：“老师，我家孩子成绩一般，但特别爱画画，我该不该逼他多学数学？”我笑着回答：“您有没有试过带他去美术馆？或者让他画一张‘我的数学课’？”后来这位爸爸真的带孩子去了美术馆，回来后孩子主动要求每天做两道数学题——因为他发现，原来数学也能画成一幅画！
所以啊，别急着给孩子贴标签。一个不爱说话的孩子，可能只是还没找到表达的方式；一个调皮捣蛋的孩子，也许只是太渴望被关注。就像我班上的小雨，曾经因为上课讲笑话被批评，后来我发现她讲的都是课本里的知识点。于是我在班里开了“五分钟故事会”，让她每周分享一个小知识。现在，她成了全班最受欢迎的“小讲师”。
亲爱的家长们，教育不是填满一桶水，而是点燃一把火。我们不需要完美孩子，只需要懂得欣赏他们独特光芒的父母。下次开家长会，不妨问问孩子：“你最喜欢哪节课？为什么？”答案可能比成绩单更动人。
最后送大家一句话：孩子的成长，不在远方，就在你愿意多看一眼的那个瞬间。
